El Gobierno Vasco ha llevado a cabo una jornada educativa en el BEC de Barakaldo con el objetivo de «deslegitimar» el franquismo, especialmente dirigida hacia la juventud. La consejera María Ubarretxena ha hecho un llamado a desmitificar la figura del dictador Francisco Franco, en un contexto donde se ha observado una creciente idealización del régimen autoritario entre los jóvenes, inclusive en Euskadi.
La actividad, titulada ‘¡Franco, Franco, Franco!’, ha congregado a aproximadamente 550 estudiantes de bachillerato, quienes han participado en debates y reflexiones sobre las cuatro décadas de la dictadura franquista. La jornada, organizada por el Instituto Gogora, se ha llevado a cabo en respuesta a las alarmantes encuestas recientes que indican una aceptación del franquismo en sectores de la juventud.
En su intervención, la consejera ha recordado que esta es la segunda vez que se realiza un evento de este tipo dirigido a los estudiantes, siendo la anterior reunión en la que participaron más de 400 alumnos para discutir el impacto de ETA y sus secuelas en la sociedad vasca. Esta vez, el enfoque ha sido más histórico, buscando una comprensión crítica del pasado y sus implicaciones en la democracia actual.
San José ha expresado su preocupación por la percepción distorsionada que algunos jóvenes tienen sobre el franquismo, sugiriendo que hay voces que intentan relativizar y glorificar ese periodo oscuro de la historia. «Hoy vemos con inquietud cómo una parte importante de la juventud mira a aquel pasado desde una perspectiva parcial, tergiversada y nostálgica», ha señalado, refiriéndose a la necesidad de una educación crítica que fomente valores democráticos.
La exposición también ha abordado eventos significativos de la época, como la masacre del 3 de marzo de 1976 en Vitoria-Gasteiz, donde cinco trabajadores perdieron la vida por disparos de la Policía durante una asamblea. La consejera María Ubarretxena ha subrayado que «nada de aquel periodo puede ser reivindicado como base de nuestra sociedad democrática actual», enfatizando el sufrimiento y la represión que caracterizaron esos años.
Durante la jornada se han presentado tres bloques temáticos. El primero ha cuestionado la afirmación de que «con Franco vivíamos mejor», analizando y desmintiendo mitos socioeconómicos sobre el franquismo que circulan en las redes sociales. El segundo bloque se ha centrado en la imagen de «la familia perfecta» promulgada por la dictadura, explorando los roles de género y las estrictas normas sociales de la época.
El tercer bloque ha abordado la percepción contemporánea sobre la falta de libertades, contrastando las quejas actuales con la realidad de un sistema que suprimió derechos fundamentales. Para ilustrar este último punto, se han emitido testimonios de familiares de víctimas de la represión policial hasta 1975, sacados del Banco de Testimonios de Gogora. Estas historias buscan evidenciar las atrocidades vividas bajo el régimen y recordar las injusticias que enfrentaron muchas familias.
La consejera María Ubarretxena ha insistido en la importancia de no olvidar los valores democráticos y ha destacado que la administración tiene la responsabilidad de proporcionar herramientas para que la sociedad pueda reflexionar de manera rigurosa sobre su pasado. «Es fundamental reforzar la convivencia y construir una ciudadanía activa, comprometida con los derechos humanos y la pluralidad», ha afirmado, subrayando la necesidad de un enfoque crítico hacia la historia.
En este sentido, la jornada ha contado con la participación de historiadores y periodistas que han cuestionado las narrativas simplistas sobre el franquismo y han facilitado un diálogo enriquecedor entre los estudiantes, utilizando tecnologías interactivas para fomentar la participación activa. El evento ha sido, por tanto, una oportunidad para reflexionar sobre el pasado y sus repercusiones en la sociedad actual, promoviendo un entendimiento más profundo y crítico entre las nuevas generaciones.
